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牛顿B班(大2班)

大二精英,敢闯敢拼,花开不败,we can fly!O(∩_∩)O

 
 
 

日志

 
 

老师,我真的吃饱了!  

2013-09-03 20:59:51|  分类: 教养笔记 |  标签: |举报 |字号 订阅

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在平时孩子进餐当中,我们会遇到各种各样的情况。比如:有些孩子比较挑食,如果饭菜不合他的心意,他就开始闹着不吃饭;有些孩子吃了一半就感觉饱了,开始坐在位子上发呆……无论遇到哪种情况,我们都要先弄清楚情况在处理。

今天午餐的过程中,我巡视着孩子们的就餐情况。这时,我发现坐在桌子边的瑶瑶低着头,手里拿着勺子也一动不动。我看到她的餐盘中还有三分之一的饭。于是我摸摸她的头鼓励说:“瑶瑶,加油哦!你快吃完了。”这时瑶瑶抬起头可怜地看着我,小声地说:“老师,我吃饱了。我真的饱了。”原以为我想瑶瑶是不爱吃这些蔬菜所以想找借口倒掉。可是我看着她那楚楚可怜的样子,我相信她是不会撒谎的,又不忍心让她再吃下去。于是我对她说:“瑶瑶乖,那你再吃五口就把饭倒掉了吧。”)当瑶瑶吃完五口饭后,她慢吞吞地走到倒饭处,她边倒时边小心翼翼地看着我。我回应她的是一个安心的微笑。

这是一件普通的小事件,但从中我也能感悟出许多教育的价值。瑶瑶是一个性格温和,又胆小的女孩子。她每次遇到什么事不会事先和你说,等待着我们去发现才会跟你讲。从这件事件中,我们能体会到:作为老师,我们在平时生活中就要时刻观察每一位孩子的一举一动,去揣摩孩子内心世界的想法。

对于进餐问题,教师应该充分尊重幼儿的意愿,尤其重要的是想方设法让幼儿有饥饿的感觉,在有食欲的前提下进食,这种主动进食的态度才有利于幼儿的身心健康。


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